Как научиться шутить: разбор одной фразы по 5 шагам

Бывает так: вокруг смеются над удачной репликой, а вы улыбаетесь и думаете, что у вас просто нет чувства юмора. Ниже одна обычная фраза проходит пять правок и превращается в шутку, а заодно видно, из чего шутка сделана. Разбираем по тренажёру «Библия комедии» и книге Джуди Картер.

Научиться шутить можно: по Картер, комедия вырастает из навыка, а не из дара, и держится на привычке замечать. Смешное не придумывают, его находят в правде собственных наблюдений. Шутка собирается из пяти частей: позиция, тема, предпосылка, отыгрыш и микс. Каждую часть можно потренировать отдельно, и сначала всё это делается за столом, без публики.

Как научиться шутить, если нет чувства юмора

Главная ошибка новичка в том, что он пытается придумать смешное. Картер считает, что комик отличается от остальных способностью видеть второй план: он замечает абсурд в обыденном и называет своё отношение к нему вслух. Страх показаться глупым при этом нормален, просто ему не стоит давать руль.

Поэтому материал мы берём из собственной жизни. Остальное в статье показывает, как именно.

Из чего сделана шутка: пять частей

Любая шутка складывается из пяти частей, которые идут в таком порядке.

1. Позиция: один из четырёх углов зрения на тему (о них в следующем разделе).

2. Тема: короткая формулировка того, о чём шутка, в настоящем времени.

3. Предпосылка: наблюдение о теме, которое отвечает на вопрос позиции. Это не история, в ней нет «я» и «мой».

4. Отыгрыш: героя шутки показывают голосом и действием, его не пересказывают.

5. Микс: неожиданное соединение двух контекстов, которое даёт сюрприз.

Привычными словами: первые три части — подводка, микс — развязка, ради которой её строили. Но дальше мы пользуемся терминами Картер.

Виды юмора: четыре угла зрения вместо каламбуров и сатиры

На деление юмора на каламбуры, сатиру и фарс Картер не опирается. Она делит иначе: по тому, как вы смотрите на тему. Углов четыре: странно, страшно, сложно, глупо.

• Странно: вещь выбивается из логики и вызывает недоумение.

• Страшно: вы чувствуете тревогу или незащищённость.

• Сложно: усилий требуется гораздо больше, чем должно быть, там, где всё могло быть просто.

• Глупо: происходящее нелепо и нелогично.

Выбирать надо не то, что кажется смешнее, а то, что вы на самом деле чувствуете к теме. От выбора зависит, какой вопрос вы себе зададите дальше.

Как писать шутки: одна фраза, пять правок

Возьмём фразу, которую мог бы сказать любой за обедом: «В понедельник утром лифт ехал так медленно, что я успел состариться». Это жалоба на свой день. Слушателю в ней нечем заняться: состарились-то вы, а не он.

Правка 1. Выбрать позицию

Глупо, как ведут себя лифты.

Мы выбрали «глупо» и перестали жаловаться: теперь мы разглядываем логику лифта, и настроение автора никого не занимает. Ошибка новичка здесь в том, что он остаётся в роли пострадавшего.

Правка 2. Найти предпосылку

Задаём вопрос: что глупого в поведении лифта? И отвечаем пять раз подряд, не оценивая. Он едет слишком долго. Он останавливается на этажах, где никого нет. Он просит нажать кнопку, которая уже горит. Он стоит, пока не закроются двери.

И пятый ответ: он закрывает двери и стоит, будто решает, достоин ли ты поездки. Пятый конкретнее первого, на нём и остановимся. Заодно уходят «понедельник» и «я»: это уже наблюдение, а не рассказ.

Глупо, как ведут себя лифты: заходишь, жмёшь кнопку, а он стоит с закрытыми дверями и решает, достоин ли ты сегодня ехать вверх.

Правка 3. Сыграть

Теперь лифт заговорил: вместо рассказа о том, что он высокомерен, мы даём ему голос.

Глупо, как ведут себя лифты. Заходишь, жмёшь кнопку, а он стоит с закрытыми дверями и решает, достоин ли ты сегодня ехать вверх. [Голосом надменного бюрократа]: «Ну, и что мы сегодня делать будем? Ждать всех или сразу поедем?»

Отыгрыш рассчитан на устную практику: на бумаге он теряет половину силы, его нужно произнести вслух.

Правка 4. Добавить микс

К лифту добавляем вторую узнаваемую вещь.

Глупо, как ведут себя лифты. Заходишь, жмёшь кнопку, а он стоит с закрытыми дверями и решает, достоин ли ты сегодня ехать вверх. [Голосом надменного бюрократа]: «Ну, и что мы сегодня делать будем? Ждать всех или сразу поедем?» Он вообще ведёт себя как коллега, который делает тебе одолжение, просто чтобы ты отстал.

Микс соединяет лифт и коллегу, и обе вещи знакомы каждому. Новичок тут тянется к фантазии, к рыцарям и космосу. Лучше работает узнаваемая жизненная ситуация.

Правка 5. Вычеркнуть лишнее

Остаётся убрать то, что тормозит: «Он вообще», потому что это мостик к последней фразе, и «сегодня» из первой.

Глупо, как ведут себя лифты. Заходишь, жмёшь кнопку, а он стоит с закрытыми дверями и решает, достоин ли ты ехать вверх. [Голосом надменного бюрократа]: «Ну, и что мы сегодня делать будем? Ждать всех или сразу поедем?» Ведёт себя как коллега, который делает тебе одолжение, просто чтобы ты отстал.

Откуда брать темы для шуток

Смешных тем не бывает, бывают темы, которые работают благодаря автору. Тема вроде «мужчины и женщины разные» или «еда в самолёте» мертва: её выбирают только потому, что она «должна быть смешной», а личности автора в ней нет. Рабочие темы касаются лично вас: вы выбираете то, что вас пугает, злит, унижает и не отпускает.

Чем болезненнее тема для автора, тем быстрее слушатель узнаёт в ней свой опыт.

Проверить тему на универсальность просто.

Пять упражнений на неделю

На каждое уходит 10–15 минут. Первые три делаются за столом, четвёртое требует голоса, пятое людей.

1. Выпишите десять тем, которые вас тревожат или занимают. Рядом с каждой поставьте «значимое» или «стремное»: «стремной» назовите ту, которую вы выбрали только потому, что она «должна быть смешной». Получилось, если стремные вычеркнуты и остались только темы, которые вас касаются.

2. Выберите одну тему и пять раз подряд ответьте на вопрос «что странного (страшного, сложного, глупого) в этом?». Не оценивайте. Получилось, если пятый ответ конкретнее и менее очевиден, чем первый.

3. Возьмите свой лучший ответ. Если в нём есть «вчера», «потом», «и тогда», это рассказ: перепишите его в настоящем времени как утверждение о явлении. Получилось, если текст звучит как наблюдение и не похож на отчёт о событии.

4. Встаньте, проговорите предпосылку и сыграйте героя прямой речью, запишите на диктофон. Упражнение рассчитано на устную практику, молча его не сделать. Получилось, если на записи слышен показ голосом («стою и кричу: …»), а не описание («я пошёл и сказал»). Иначе перепишите и запишите снова.

5. Расскажите предпосылку трём людям. Получилось, если они начали рассказывать своё. Непонимающие взгляды значат, что тема слишком узкая.

Где шутка ранит

Границы юмора по Картер задаёт симпатия слушателей, список запретных тем тут ни при чём.

• Лучший объект шутки вы сами: так вы не бьёте с позиции силы.

• Над другим можно шутить, только если слушатели считают его заслуженной жертвой. Шутка сильного над слабым оставляет зал на стороне слабого.

• Говоря о партнёре, возьмите часть вины на себя, иначе это воспринимают как агрессию.

• О группе людей шутят те, кто к ней принадлежит. Со стороны это звучит как враждебность.

Ещё одна типичная ошибка: шутить на тему, которая сейчас в моде, но вас лично не задевает. Слушатели это чувствуют, даже если не могут объяснить.

Стартовый текст для тренажёра «Библия комедии»

Откройте тренажёр «Библия комедии» и вставьте этот текст, подставив своё наблюдение:

Хочу научиться шутить, но я не комик и на сцену не собираюсь. Моё бытовое наблюдение: [вставьте одну-две фразы о том, что вас в последнее время удивило, раздражило или насмешило в обычной жизни]. Пока не знаю, какую позицию выбрать из четырёх: странно, страшно, сложно, глупо. Помоги выбрать позицию и найти предпосылку: задай мне первый вопрос по методу и скажи, что делать дальше.

Тренажёр предложит примерить к наблюдению каждую из четырёх позиций и выбрать ту, что совпадает с вашим настоящим ощущением, а потом перейдёт к предпосылке.

Частые вопросы